PNA no AEJE

Este foi um trabalho realizado pelos alunos do 7ºE sob orientação da professora Graça Figueiredo. Os alunos exploraram a pintura e vidragem de azulejos, partindo da pequisa temática e terminando na cozedura dos objetos produzidos.

A turma do 12.º H fez, nas disciplinas de Desenho A e Oficina de Artes (com as professoras Leonor Barradas e a Magda Barata), em articulação com DAC, 30 postais ilustrativos de cada um dos direitos humanos da Carta da ONU. Os postais foram impressos e distribuídos pelos alunos, professoras de Cidadania e Desenvolvimento (Anabela Boto) e Diretora de Turma (Alda Oliveira) na comunidade exterior à escola, para angariação de fundos destinados aos cabazes de Natal das famílias mais carenciadas do AEJE.

  Encontra-se a decorrer no átrio do 1º andar da Escola Secundária José Estêvão, uma exposição de trabalhos executados pelos alunos do Curso Profissional de Técnico de Desenho de Mobiliário (2º Ano). Ficam aqui alguns apontamentos fotográficos que nos permitem conhecer um pouco melhor o que foi pensado e materializado por estes alunos, sob orientação do Professor José Carlos Catarino.

Sob orientação da Professora Orquídea Baltazar e na disciplina de Educação Visual, os conteúdos  "Áreas artísticas" e "Arte e património", os alunos das turmas 7ºB e 7ºC bem como 8º B, C, I, F, G, J, H, e E foram convidados a criar uma instalação dentro do espírito natalício onde os temas abordados foram "igualdade de género, interculturalidade, educação ambiental, bem estar animal, direitos humanos", finalizou com uma homenagem à Paz Mundial.

  QUICK, DRAW!  é um dos muitos Experiments da Google e talvez um dos mais interessantes da coleção de Inteligência Artificial . A Google diz-nos que é a maior base de dados do mundo no qe diz respeito a rabiscos, e isso quer dizer muito!  Trata-se de um jogo simples que nos é proposto e que pretende contribuir para a capacidade de aprendizagem da máquina que está por detrás dele. É-nos proposto que desenhemos um qualquer objeto em vinte segundos, enquanto a máquina tenta "adivinhar" o que tentamos representar a partir de todos os rabiscos produzidos até hoje. Além do aspeto lúdico do processo, podemos sentir-no-nos satisfeitos por contribuirmos para a melhoria da capacidade de interpretação da inteligência artificial. EXPERIMENTEM!

Tal como em anos anteriores, uma das atividades que a Biblioteca da EB2 de São Bernardo promove durante o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares , outubro, é o Intercâmbio de Marcadores de livros organizado pela IASL. Este ano foi nossa parceira uma escola Russa de Mirny , uma cidade muito distante de Aveiro e conhecida como a capital dos diamantes. Aqui ficam as fotos dos marcadores que os nossos alunos criaram (imagens no centro) e as fotos dos marcadores que recebemos (imagens das laterais). Como se vê, não faltou nem imaginação nem criatividade. Só falta encontrar o livro certo para cada marcador.

  Na unidade de trabalho Património, os alunos desta turma fizeram uma pesquisa sobre as várias tipos património de Aveiro: - Arquitectónico. - Paisagem Natural. - Gastronómico. - Cultural. Para apresentação do trabalho de pesquisa, sobre os vários tipos de património em Aveiro. cada grupo realizou um suporte em desdobrável POP -UP, como o do exemplo de Stephanie Stiglino -  New views of old Italy , 1998. O trabalho foi orientado pela professora Graça Figueiredo. (Cliquem na imagem para fazer zoom)

  Aqui estão alguns dos primeiros trabalhos realizados na disciplina de Oficina de Artes pelos alunos do 12ºH e sob orientação da professora Magda Barata. Exploraram-se os domínios e referenciais da ilustração, da Pop Art e do significado expressivo e comunicacional.

  Decorreu hoje - 22 de novembro de 2021, na Biblioteca da Escola Secundária José Estêvão, uma sessão da responsabilidade de João Nuno Silva e com alunos do ensino secundário. João Nuno Silva é funcionário do nosso agrupamento mas também um profundo conhecedor da música produzida no nosso país e autor do blog " A Certeza da Música ", tendo partilhado a sua experiência como repórter e crítico musical. Tivemos a oportunidade de conhecer autores e interpretes menos divulgados e "segredos" da indústria musical. Esta iniciativa integra-se no Plano Cultural de Escola do Plano Nacional das Artes e faz parte de uma série de conversas com autores e criadores, que decorrerão durante este ano letivo.

Divulga-se o Concurso de ideias para criação do logótipo do PES (Projeto de Educação para a Saúde) do Agrupamento de Escolas José Estevão e o respetivo regulamento. REGULAMENTO Concurso de ideias para criação do logótipo do PES (Projeto de Educação para a Saúde) do Agrupamento de Escolas José Estevão. Artigo 1º 1. O presente regulamento estabelece as regras do concurso de ideias para a criação do logótipo do PES do Agrupamento de Escolas José Estevão (AEJE), que é igualmente responsável pelo concurso. 2. Este projeto pretende a promoção da Educação para a Saúde, nas suas diferentes vertentes, prevenindo a doença e promovendo hábitos de vida saudáveis, através de um conjunto de ações de sensibilização, informação e prevenção, dotando a Comunidade Educativa de um conjunto alargado de conhecimentos, atitudes e valores promotores da saúde. 3. O logótipo selecionado escolhido será utilizado, entre outros, nos seguintes suportes e utilizações:  a) Imagem gráfica e documentos do PES do Agr

Here are some illustrative images of the activities carried out in the context of the " Smart Hands " project. From the 1st to the 5th of November, there was an opportunity to explore solutions to different problems, in a transversal, fun, innovative, inventive and cooperative way. Of course, this week was also an opportunity to share ways to see the world and meet students from other schools and countries.  If you want to know more about this project, visit the official website , where you can find out about our partners, their goals and activities. 

No passado ano letivo, a Biblioteca Municipal de Aveiro, através das Bibliotecas Escolares, lançou um desafio aos alunos: escreverem um texto sobre o tema “Os Medos”. Esse texto seria posteriormente trabalhado por um ceramista e o resultado faria parte de uma das exposições da Bienal . O texto do AEJE foi escrito pelo João Silva, enquanto ainda frequentava o 9º ano, na EB2 de S. Bernardo. Hoje, aluno da ESJE, tem o seu trabalho exposto no edifício Atlas acompanhado pela escultura cerâmica da artista Anabela Soares , que é uma interpretação do texto original. A exposição pode ser visitada de 3ª a Domingo (10:00-12:30 / 13:30-18:00). João, o teu texto foi uma inspiração que permitiu entrelaçar duas formas de arte – a escrita e cerâmica. Ó destemido, Diz-me, do teu pedestal, O que é o medo? Poder? Não… Nem para ti. Como poderá o medo ser teu poder? O medo é cego e aparece a todos E aí, poder é miséria. Nunca sentiste na pele o que é aquela “bala” inimiga Que faz curvar o corpo ao soldado?

Na disciplina de Fotografia, na turma 3FOT e sobre o tema  "Elementos de Composição Fotográfica" Os alunos percorreram a cidade para a fotografar sempre tendo em atenção as linhas de força, equilíbrio e dinamismo na composição "A composição deve ser uma de nossas preocupações constantes, até nos encontrarmos prestes a tirar uma fotografia; e então, devemos ceder lugar à sensibilidade" Henri Cartier-Bresson 

O XIV Encontro Anual da Rede de Bibliotecas Escolares de Leiria , promovido pelo Município de Leiria, pelas Bibliotecas do Politécnico de Leiria, pela Rede de Bibliotecas do Concelho de Leiria e pelo Centro de Formação Rede de Cooperação e Aprendizagem, decorrerá nos dias 30 de outubro e 2, 4 e 6 de novembro. Leituras com Artes é o tema da edição de 2021, sendo objetivo do evento a reflexão sobre o papel das artes na educação, na promoção da leitura e da literatura. Pretende-se também com este Encontro, a partilha de práticas e experiências entre profissionais da área da educação e da cultura. A sessão de abertura, no dia 30, terá lugar no Teatro José Lúcio da Silva, com transmissão online, entre as 9h30 e as 13h00. No mesmo dia, em vários espaços da cidade de Leiria, decorrerão as oficinas presenciais entre as 14h30 e as 17h30. As sessões plenárias continuam em formato online, nos dias 2 e 4 de novembro. No dia 6 de novembro encerram os trabalhos, com oficinas em formato online, a dec