PNA no AEJE

  A equipa do PNA passou pela sala do Curso Profissional de Cerâmica Criativa, para descobrir o que os primeiros alunos desta especialização técnica e artística produzem nas aulas das professoras Fátima Salgueiro e Graça Figueiredo. Ficamos surpreendidos com demonstração de tanta criatividade e coerência de quem, só agora iniciou este percurso formativo!

Oficina de Artes  Turma F - 12ºano A disciplina de Oficina de Arte, proporciona uma grande liberdade de experimentação na criação de objectos artísticos, recorrendo a materiais e técnicas diversificadas.  A exigência de uma nova percepção ambiental e de sustentabilidade, a adaptação a novos contextos, justifica a reutilização de produtos ‘comuns’– neste caso, das calças de ganga, prolongando assim o seu ciclo de vida! A reutilização deste material, obrigou a um maior esforço, para a apreensão visual das formas nos retratos, através do recurso a gradações, trabalhando o jogo claro/escuro. A perseverança no processo de experimentação, permitiu aos alunos, (e a nós, enquanto fruidores) desenvolver a consciência das formas e das expressões existentes nestes retratos! Este modo de fazer e ir experimentando, promove a sensibilidade estética e aposta, de forma inequívoca, na valorização da sustentabilidade como princípio de coerência e  de intervenção no exercício de criação artística. Prof

  Um Diário Gráfico de alunos do 12ºG (Ano Letivo 2023/2024) na disciplina de Desenho A - Pedro Rita, Cira Vieira e Daniela Martins.

Festival de Curtas Os 50 Anos da Revolução de 25 de Abril de 1974 No âmbito da coordenação do Plano Nacional de Cinema pretende-se realizar, no nosso Agrupamento, um festival de filmes de curta duração subordinado ao tema: “ 50 Anos da Revolução de 25 de Abril de 1974 ”. Com a realização deste festival pretendemos lançar o desafio aos alunos e docentes do 1.º Ciclo ao Ensino secundário do nosso Agrupamento para que, nas aulas de DAC ou de Cidadania, realizem pequenos filmes com a duração máxima de 10 minutos, subordinados à temática da Revolução de 25 de Abril de 1974. Os temas abordados nos filmes têm de estar relacionados com a Revolução e a forma como serão apresentados está dependente da criatividade e imaginação dos alunos e docentes. Serão admitidos a concurso filmes de animação, filmes de ficção e documentários. A realização do festival terá lugar durante a semana do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, que coincide com a celebração dos 50 Anos da Revolução. No festival s

  A Fanzineteca de Aveiro recebe uma exposição literária de livros “cartoneros”, que está a fazer itenerância por Portugal. Trata-se de uma coleção de livros artesanais vindos de todos o mundo e que guardam mensagens de escritores e artistas que fazem a sua prática fora dos circuitos editoriais convencionais. Neste conjunto de publicações encontramos veículos de intervenção política, social e criativa que dão voz a quem, habitualmente não a tem. Representando valiosas e ativas tomadas de posição por parte dos seus criadores e abrindo portas para uma democratização do ato de escrever e de publicar. Tendo surgido na América do Sul, em épocas de alta conturbação social e em franjas da sociedade já fragilizadas, que encontraram neste meio uma forma de melhorar as suas competências, usando para o efeito a escrita e a criação gráfica. São, portanto, propostas editoriais que surgem na precariedade, mas que dão aos seus criadores uma nova dimensão pessoal e criadora. Existe nesta atitude, tam

  A FANZINETECA DE AVEIRO é uma secção física especial dedicada aos “Fanzines”, Revistas e Jornais alternativos que existe dentro da Biblioteca da Escola Secundária José Estêvão em Aveiro, Portugal. Surge com o principal objetivo de preservar esses importantes documentos da cultura e expressão “underground” que são os fanzines, além, disso, dar a conhecer à população conteúdos alternativos muito relevantes a nível artístico, em áreas como a Banda Desenhada, Música, Cinema, Fotografia, Design, Ilustração, Escrita, Poesia, Política e Sociedade. Esta é a coleção pessoal de Miguel Correia, por ele adquirida ao longo do tempo e agora disponibilizada para consulta por toda a comunidade para fins de pesquisa, investigação ou mero interesse por este tipo de publicações. No website agora lançado, os visitantes poderão consultar o catálogo com as diversas publicações disponíveis. Este sistema de catalogação está preparado para efetuar uma pesquisa detalhada por título, referência, autores e edi

  “Artistas D’Aveiro” é o título do próximo livro que a dupla aveirense Manuel Pacheco e Armando Regala apresentam no próximo sábado, na Praça do Peixe, em Aveiro, às 15.30 horas. «Esperamos uma tarde de alma aveirense», escreve Manuel Pacheco nas redes sociais, onde muitos artistas comunicam mui­to e o público acompanha, neste caso, as obras de arte que vão sendo criadas, cujos autores, uma parte, se encontra no novo livro. Há, naturalmente, mais artistas em Aveiro do que os 111 que se encontram num livro que não exclui ninguém, antes resulta da «memória e sensibilidade» dos dois. No livro estão «artistas que têm elevado o nome de Aveiro», segundo Manuel Pacheco, sendo natural que prevaleçam os que são naturais de Aveiro. Participarem no livro é uma atitude de «gratidão para com eles», diz. Seriam mais livros, em vários capítulos, se todos os artistas fossem incluídos, sendo um inventário que resulta da escolha dos dois autores. Como diz Manuel Pacheco: «Com a inspiração de Armando Re

  Para comemorar o Dia Mundial da Música (1 de outubro), o Plano Nacional das Artes tem o prazer de convidar jovens do 3.º ciclo e secundário, professores e outros membros da comunidade educativa, para "O que é esta coisa chamada Jazz"?, Mochila Cultural Digital*, que vai decorrer no dia 29 de setembro , entre as 11h00 e as 12h00 (Portugal Continental).  Consiste, essencialmente, numa apresentação de temas que procurarão explicar a evolução do Jazz, desde o seu aparecimento até aos dias de hoje, seguindo-se de uma conversa com os alunos e Paulo Pires do Vale, comissário do PNA. O que é a Mochila Cultural? A Mochila Cultural é um programa que decorre ao longo do ano letivo, de fruição cultural e de aprendizagens em contexto informal ou não-formal, como parte integrante do currículo; é também uma medida do PNA para o Plano de Recuperação de Aprendizagens, realizada com o apoio da DGESTE. A Mochila Cultural digital decorre em direto, streaming online, e dirige-se a todas as esc

  Oficina de Artes - 12º G UT 4- Técnica mista Temática: sonho (fantástico)     Exposição de trabalhos realizados na última Unidade de trabalho de Oficina de artes. Foi pedido aos alunos que explorassem várias técnicas que gostassem de desenvolver, segundo a temática do Sonho , o fantástico. Os alunos exploram a área da bordado aliada á pintura; a estrutura em arame e croché, criação de design de moda com tecidos e tricô; exploraram pontos de macramé e tecelagem conjugados com materiais cerâmicos e suas texturas; ainda se aventuram na criação de peças através de modelação, placas e roda de oleiro.

In the context of the Tabasco Program , it was suggested to students in two classes that, based on the narrative and graphic language of Pop Art, they build graphic solutions for posters that draw attention to the problem of Bullying. The exploratory route started with the iconographic " Hope " by Shepard Fairey , passing through the expected legacy of Andy Warhol and Roy Lichtenstein . The proposed graphic strategies transported students to the pre-digital era, with stenciling, collage and acrylic painting in plain colors.

  A professora Graça Figueiredo enviou-nos este vídeo ilustrativo de um interessante trabalho realizado com os alunos do 12ºG na disciplina de Oficina de Artes. Partindo do tema da "Casa Sustentável" e desenhando um objeto arquitectónico, abordaram-se as questões fundamentais levantadas por esta disciplina no Movimento Moderno. Foi ainda uma justificação para explorar as obras de Arquitectos nacionais e internacionais, assim como perceber a metodogia processual em Arquitectura.

  Na disciplina de Materiais e Tecnologias do Curso Profissional de Técnico de Desenho de Mobiliário, o estudo da Xilologia levou à construção de uma maquete ilustrativa do processo de exploração industrial da madeira. Nela podemos observar os diversos capítulos da história de uma semente que dá origem a uma árvore que mais tarde será matéria prima para a indústria de mobiliário. Sob orientação do professor Paulo Corceiro, os alunos da turma 1DES conceberam este projeto e executaram todas as pequenas peças necessárias à compreensão deste processo. A meio do trabalho surgiu a ideia de fazer um filme de animação, aproveitando a qualidade dos objetos produzidos. O que começou com o estudo da indústria madeireira, acabou por incluir também aprendizagens do mundo da Fotografia e Cinema, passando até pela sonorização e edição de vídeo. Este é o resultado - curtinho mas que exigiu centenas de fotos e muita paciência!

laboratorioplano.wordpress.com/zero/ Este é o fanzine do Agrupamento de Escolas José Estêvão. Chama-se Laboratório Plano e foi criado no âmbito do Plano Nacional das Artes . O Laboratório Plano é um espaço dedicado à criação artística. Privilegia a investigação, a pesquisa, a experimentação, a descoberta, a exploração, o risco… Pretende potenciar a liberdade criativa e incentivar a publicação independente e a auto-edição de projetos pessoais realizados pelos alunos, dentro e fora da escola. Este é o número zero do Laboratório Plano. Resultou de um convite feito pelo PNA do AEJE ao designer Miguel Correia (antigo aluno desta escola, responsável pela Zine City e editor do fanzine Ultraviolenta ) para uma primeira atividade de sensibilização dos alunos para o universo da edição independente de material gráfico. A turma do 11H criou e ofereceu ao Miguel Correia um conjunto de stencils que, posteriormente, foram por ele escolhidos para dar forma à edição #17 da sua publicação. E num process

  Este é o vídeo ilustrativo da atividade desenvolvida no contexto do Plano Nacional das Artes, comemorando o 25 de Abril. Apenas com tinta vermelha e tinta preta, os alunos de Artes do 10ºano de escolaridade inventaram, criaram e riscaram o que quiseram. 

  O professor Joaquim Filipe enviou-nos estas fotografias ilustrativas de um trabalho com o título "Fronteiras", realizado pelos alunos da turma 12ºH, em conjunto com os do 1º Ciclo de São Bernardo e no âmbito das comemorações do 25 de Abril de 1974. REFLEXÃO AO TRABALHO DE EQUIPA DOS ALUNOS DO 1.ºCICLO E A TURMA 12.ºH Ficou explícito no enunciado do trabalho, para estes alunos, que o título “FRONTEIRAS” seria o tema aglutinador de vários olhares, práticas e conhecimentos. A valorização do imaginário como ação livre e libertadora, foi mais uma vez posta à prova e desta maneira, os alunos do 12.ºH e o 1.ºCiclo, deste Agrupamento, juntamente com os seus professores, quiseram celebrar e lembrar o 25 de Abril. Ficou também claro que, a par do interesse e do investimento que cada um deu, nas sucessivas etapas, uma das reflexões a reter seria: Sabemos que já possuímos coisas importantes dentro de nós, com as nossas sensibilidades. É bom termos consciência disso com disciplina, para

  A professora Júlia enviou-nos estas fotografias ilustrativas de algumas das atividades desenvolvidas com os alunos do 1º Ciclo na EB2 de São Bernardo.  "Em tempo de Páscoa   trouxemos ovos para cozer ...olhamos para a caixa e cada um penso num projeto que pudesse  fazer com ela... trabalho livre utilizando materiais da sala...e desde ninhos a monstros passando por pais sentados no sofá ou extraterrestres... cada um explicou qual a sua ideia e se o produto foi o esperado..." Contando Histórias e Horta Pedagógica