PNA no AEJE

In the context of the Tabasco Program , it was suggested to students in two classes that, based on the narrative and graphic language of Pop Art, they build graphic solutions for posters that draw attention to the problem of Bullying. The exploratory route started with the iconographic " Hope " by Shepard Fairey , passing through the expected legacy of Andy Warhol and Roy Lichtenstein . The proposed graphic strategies transported students to the pre-digital era, with stenciling, collage and acrylic painting in plain colors.

  A professora Graça Figueiredo enviou-nos este vídeo ilustrativo de um interessante trabalho realizado com os alunos do 12ºG na disciplina de Oficina de Artes. Partindo do tema da "Casa Sustentável" e desenhando um objeto arquitectónico, abordaram-se as questões fundamentais levantadas por esta disciplina no Movimento Moderno. Foi ainda uma justificação para explorar as obras de Arquitectos nacionais e internacionais, assim como perceber a metodogia processual em Arquitectura.

  Na disciplina de Materiais e Tecnologias do Curso Profissional de Técnico de Desenho de Mobiliário, o estudo da Xilologia levou à construção de uma maquete ilustrativa do processo de exploração industrial da madeira. Nela podemos observar os diversos capítulos da história de uma semente que dá origem a uma árvore que mais tarde será matéria prima para a indústria de mobiliário. Sob orientação do professor Paulo Corceiro, os alunos da turma 1DES conceberam este projeto e executaram todas as pequenas peças necessárias à compreensão deste processo. A meio do trabalho surgiu a ideia de fazer um filme de animação, aproveitando a qualidade dos objetos produzidos. O que começou com o estudo da indústria madeireira, acabou por incluir também aprendizagens do mundo da Fotografia e Cinema, passando até pela sonorização e edição de vídeo. Este é o resultado - curtinho mas que exigiu centenas de fotos e muita paciência!

laboratorioplano.wordpress.com/zero/ Este é o fanzine do Agrupamento de Escolas José Estêvão. Chama-se Laboratório Plano e foi criado no âmbito do Plano Nacional das Artes . O Laboratório Plano é um espaço dedicado à criação artística. Privilegia a investigação, a pesquisa, a experimentação, a descoberta, a exploração, o risco… Pretende potenciar a liberdade criativa e incentivar a publicação independente e a auto-edição de projetos pessoais realizados pelos alunos, dentro e fora da escola. Este é o número zero do Laboratório Plano. Resultou de um convite feito pelo PNA do AEJE ao designer Miguel Correia (antigo aluno desta escola, responsável pela Zine City e editor do fanzine Ultraviolenta ) para uma primeira atividade de sensibilização dos alunos para o universo da edição independente de material gráfico. A turma do 11H criou e ofereceu ao Miguel Correia um conjunto de stencils que, posteriormente, foram por ele escolhidos para dar forma à edição #17 da sua publicação. E num process