PNA no AEJE

Esta atividade, iniciada no Dia Mundial da Poesia - 21 de março, foi feita em articulação com as turmas do 2º ano do AEJE e a Biblioteca Escolae, a partir da leitura do livro O rouxinol e a sua namorada , de Sidónio Muralha. No padlet os alunos escolheram um poema e representaram-no através de desenho ou declamaram-no.

É um tema comum no estudo da Arte e na construção de processos criativos, mas não deixa de ser extremamente interessante. Desta vez foram os alunos das turmas F, G e H do 9º ano a defrontar este desafio. Aqui estão muitos dos trabalhos resultantes.

  Um trabalho feito nas turmas do sétimo ano da professora Orquídea, na escola EB2 de São Bernardo em Maio de 2021 nas turmas 7º H , J , I, C, G, F. Os alunos foram desafiados para a construção de um painel com base na calçada portuguesa. Os conteúdos explorados com esta atividade foram os seguintes: - Estruturas. - Módulo/padrão. - Desenho geométrico (planificação de sólidos geométricos). - Património Cultural. - Maquetagem. - Figura-fundo. - Cor.

Miguel Correia é um ex-aluno da Escola Secundária José Estêvão e o criador do fanzine ULTRA VIOLENTA . Este projeto de exploração visual e conceptual, que existe desde o início de 2020, congrega diversos artistas, sobretudo de Portugal, mas também de outras partes do mundo.Este coletivo é composto, até ao momento, por 50 artistas que integram as 12 edições publicadas.Cada edição tem um tema único e integra um conjunto de quatro a cinco artistas de diversas áreas. Cada um faz uma interpretação livre do tema escolhido. A cada edição é também atribuída ao artista uma folha colorida previamente intervencionada com algumas texturas de modo a criar uma linha condutora editorial e a incentivar o início do processo criativo. Além desta folha e do tema escolhido não há condicionantes nem briefing adicional. Os resultados têm-se demonstrado muito expressivos e variados, com um registo visual que se estende desde a cultura punk e grunge, até à cultura urbana do grafitti e

  O professor Vítor Margarido enviou-nos esta coleção de cartazes criados pelos alunos da turma do 12ºG, na disciplina de OMB, no âmbito das DAC e da disciplina de Cidadania, com base no tema aglutinador MundiArte. No mesmo contexto, o professor Fernando Alves recomenda a audição dos Podcasts produzidos pelos alunos da turma, sobre cada um dos países.

  A professora Filomena Madaíl enviou-nos este conjunto de trabalhos produzidos pelos seus alunos do oitavo ano de escolaridade (8ºE, 8ºF e 8ºG) na Escola EB2 de São Bernardo (ano letivo 2020/2021). A maquete e o desenho são instrumentos fundamentais no processo de pesquisa mas também na representação e comunicação. Isto verifica-se na Arquitetura, Engenharia, Urbanismo e Design. E aqui estão outras que não chegaram a tempo do vídeo mas merecem presença aqui:

  O professor Alexandre Taveira enviou-nos os trabalhos dos alunos do 11ºG executados na disciplina de Desenho e inspirados numa obra específica de Vasco Branco . Partindo do painel cerâmico que o autor aveirense criou para o hospital local, cada um dos alunos explorou a temática de forma individual e criativa. A obra original de Vasco Branco

  A professora Júlia enviou-nos estas fantásticas fotografias ilustrativas do que se fez no 1º Ciclo, na EB2 de São Bernardo. Estamos certos que muitos de vocês não estariam à espera de que o "Estudo dos Solos" levasse a tão criativas obras!

Há uns dias publicámos trabalhos da turma 7ºI sobre a ilustração de fábulas e histórias tradicionais com recurso a dobragem de papel. Agora é a vez de outras três turmas do mesmo ano letivo que também exploraram a mesma temática, utilizando a mesma técnica.

  A professora Graça Figueiredo enviou-nos este conjunto de trabalhos dos alunos do 9ºI. Inspirados pelo movimento OP Art e pela busca de ilusões de óptica, podem ser apreciados na exposição virtual seguinte:

  Está para breve a publicação de mais um livro da autoria dos alunos do Pré-Escolar da Presa. Há vários anos que a Educadora Milú (Maria de Lurdes Sousa) promove esta iniciativa em que alguns dos mais jovens elementos do agrupamento, investem de forma criativa e empenhada. Aproveitamos para recordar uma das edições anteriores e alguma da arte produzida naquela escola.