PNA no AEJE

No âmbito das comemorações dos " 500 anos do nascimento de Luís de Camões ", os alunos de   Oficina de Artes, da turma F, do 12º ano , realizaram retratos interpretativos da figura de Camões.  São doze painéis compostos por poemas do autor em edição bilingue e realizados em escrita assémica (forma de escrita, sem significado linguístico, mas focado na expressão visual) e foram realizados em pasta de papel não qualificada, fornecida por  The Navigator Company , com aprox. 80x80cm.

No dia 6 de março de 2025, a turma do 11.ºA da Escola Secundária José Estêvão, acompanhada pela professora Paula Agrelos, participou num projeto inserido no PNL (Plano Nacional das Artes) no Teatro Aveirense.    O projeto intitulado de “Sensorianas” foi criado e orientado por Clara Andermatt, uma das maiores coreógrafas portuguesas da atualidade. Este consistia na elaboração de uma peça inspirada na cultura persa, focando especialmente o universo feminino desta. Foi possível assistir a este espetáculo de dança único no dia 5 de março, no Teatro Aveirense. Ainda integrado nesta iniciativa, vários alunos das escolas de Aveiro tiveram a possibilidade de vivenciar um workshop dado por Heliah Bandeh, uma bailarina iraniana, que serviu como consultora artística deste projeto.  A turma do 11.ºA teve assim a incrível oportunidade de experienciar em primeira mão a cultura iraniana, aprendendo danças tradicionais com uma especialista mundial. O que tornou este momento tão enriquec...

  Os alunos do 12.º F de Oficina de Artes tiveram como desafio a criação de uma tigela.  Se pensarmos sobre este objeto, verificamos que a sua produção é uma prática ancestral, que tem marcado diferentes culturas e épocas.  A tigela é um exemplo de arte utilitária, pela necessidade de contenção, mas também tem refletido aspirações artísticas das diferentes civilizações, ao longo dos séculos.  Desde os primórdios da humanidade que as tigelas têm desempenhado um papel central na vida quotidiana, sendo usadas para armazenar, servir e consumir alimentos.  O processo de fabricação dessas peças depende dos materiais utilizados e das técnicas desenvolvidas por cada sociedade.  Assim, neste trabalho, foi proposto aos alunos a criação de tigelas, recorrendo a materiais menos comuns, ou seja, nem cerâmica nem madeira. Os recursos utilizados foram sobretudo o papel e a cola. A ideia foi criarem a estrutura da tigela e darem azo à sua criatividade no que se refere às i...

Está patente na ESJE, a exposição de trabalhos dos alunos na disciplina de Materiais e Tecnologias do 2DES. A coordenação do trabalho foi da professora Graça Figueiredo com a colaboração do professor Jorge Silva, na concepção técnica da construção em Madeira. Estes trabalhos foram realizados sobre a temática do Equipamento Didático. O início deste projeto, no ano 2022/23, com a turma do 2DES, impulsionado pela formação "Conceção e Desenvolvimento de Projetos Interdisciplinares na Aprendizagem", com o formador Jorge Silva Nesta exposição temos Projetos e Protótipos dos 2 anos do 2DES (2022/23 e 203/24).

  No contexto do último módulo do 2º ano do Curso Profissional de Técnico de Fotografia, foi pedido aos alunos que criassem um projeto de equipa que desse origem a uma curta-metragem. Dois dos grupos investiram na ficção enquanto que o outro produziu um pequeno filme com gags e entrevistas. Embora os filmes tenham durações de minutos, o investimento foi grande, exigindo a coordenação de muitos aspetos diferentes -  próprios da produção cinematográfica. Além deste trabalho de equipa, os alunos fizeram também um trabalho individual de pesquisa sobre Cinema.

A turma F do 12º ano, na disciplina de Oficina de artes, realizou uma experiência/trabalho sobre estruturas. Para a sua realização, era necessário que a mesma fosse realizada em arame. A temática para a criação destas estruturas foi o mar e como tal a reprodução de peixes, crustáceos, anémonas... A professora Magda Barata orientou a atividade.

Nas aulas de Educação Visual do nono ano, a professora Filomena Madaíl propôs aos seus alunos uma atividade no âmbito da Arte Contemporânea, em que reinterpretaram obras de arte de autores contemporâneos, devendo integrar a profissão que cada um gostaria de ter, de forma a resultar numa simbiose de conceitos e imagens. A pesquisa dos aspetos que caracterizam cada um dos autores serviu de inspiração para a abordagem ao trabalho e a aplicação de diversas técnicas de expressão proporcionou uma maior liberdade para o desenvolvimento da atividade e um maior incentivo ao processo criativo.

  Aqui estão os trabalhos dos alunos da Turma 12ºF produzidos na disciplina de Oficina de Artes e em resposta ao desafio em que se propunha a concepção de figuras humanas. Cada um utilizou pequenos pedaços de madeira para a construção destes personagens, "vestindo-os" com a pintura.  Estas peças estarão em exposição durante esta última semana de aulas.

Os alunos foram desafiados a trabalhar o tema “Cidadania e Participação Política”, no âmbito das comemorações dos 50 anos do 25 de Abril .  Esta atividade foi dinamizada em parceria com o Museu do Calçado de S. João da Madeira e em articulação com os projetos de DAC da turma e com as docentes de Desenho A (Magda Barata) e de Filosofia (Jacinta Afonso). Cada equipa, após a pesquisa, a escolha de um subtema, a seleção da informação e a tomada de posição fundamentada, recriou um sapato (ou um par de sapatos) a ilustrar a sua análise e reflexão, a simbolizar as  transformações ocorridas na nossa sociedade e a sublinhar a importância contínua de refletirmos sobre o tema da cidadania e da participação política. Por fim, foi feita a apresentação oral do trabalho numa aula  de Filosofia. Com este trabalho pretendeu-se, entre outros objetivos estimular o exercício de um pensamento e ação éticos e políticos que mobilizem o conhecimento filosófico para compreender, formular e refle...